出于對學校一位老師的仰慕，我對國際關系產生興趣。在查找、閱讀大牛論文的過程中，意外地看到了中國—東盟中心（ACC）的資料，順藤摸瓜，找到聯系方式，連續三次給中心投遞簡歷、自薦信、個人作品，等待近半年，才獲得實習機會，加入中心的貿易投資部（TID）。這既符合我的興趣，也符合院校特色。在此，由衷地感謝部門主任、老師的信任和指導，還有中心多位在外交外事、公共服務領域經驗豐富、才華出眾、風趣幽默的主任、老師們的指點。
我可能是第一位要寫兩次總結的實習生，前后兩階段實習的感受略有不同，文以為念。去年8月底結束在央企的暑期實習，從9月1日起，我“背靠背”開啟在中心的實習。因為疫情封校，實習在11月初中斷一段時間之后，得以繼續，第二階段有效工作日共計33天。兩階段我總計翻譯新聞稿近40多篇，合譯部門年報1份，合作修訂部門資料1份，并從事了大量的輔助工作。其間還參加了應屆生秋招，落實畢業后的工作去向，并順利成為中共預備黨員。雖有些忙碌，但很充實，符合北京的節奏。這也是我在京城最快樂的日子，就好像保爾•柯察金在冬妮婭的花園，呂歸塵在南淮城，林殊（梅長蘇）在金陵城的時光。沒有巧妙的排比和隱喻，所有的文字都指向快樂。
快樂源泉之一，能將所學專業運用到實踐，促進個人多維度提高。至今，我還清楚地記得第一篇新聞譯稿滿是批注的“慘狀”，“菜狗”如我，真的非常感謝老師一直以來的耐心、包容、提點。那篇譯稿呈送給綜合協調部主任時，我向她確認寫作風格，在后續翻譯工作中，嚴格按照簡明、樸實的風格進行翻譯，對人物稱謂、事件名稱進行查證。
我所在部門的主任不時會就我的譯文在工作群進行討論，并在部門會議上分享一些外交工作趣事，讓我收獲很多。主任審核很仔細，習慣性對存疑的地方進行查證，搜索的思路與我不同，這給我提供了很多經驗。在主任和老師們的指導下，我與其他幾位實習生交流翻譯、工作心得，工作逐漸步入正軌。通過翻譯工作，還能積累到相關背景知識，實現學習、實務的強關聯。比如，對“東增區”“服務貿易”等術語進行查證，完成翻譯工作后，再探索其內涵和外延。最開心的是，學校還有一門大牛開設的“國際貿易”課程（非本專業僅蹭課），課上講的內容有時第二天翻譯時就會碰到，比如，出席嘉賓致辭提到“當前WTO框架仍陷僵局，自由貿易協定已成為世界貿易體系的重要力量”，上過課后就知道“為何陷入僵局”“自貿協定為何成為重要力量”，不靠死記硬背，這種學術和理論相互交融映射，是極致的快樂。
因為比較年輕，很多時候心態會有波動，會質疑自己做的事、學的東西是否有意義，如今看來，意義需要時間去顯現，翻譯是了解世界“高性價比”的途徑。上課是提高一個人的“上限”，讓人知道未知的細節和存在的可能性，實習是保住一個人的“下限”，讓工作經歷來證明一個人可以基本勝任某項任務。讀書、實習其實是一個比較安全的、自檢自查個人弱點、短板的途徑，其間碰到的各種情緒、認知上的問題，都可以察覺出來，并盡力去避免和解決，不求完美，但求符合基本標準。
快樂源泉之二，有幸參加多場外交外事活動，拓寬眼界、增長見識。我參與過“中國—東盟日”“中國—東盟建立對話關系30周年招待會&研討會”“中國—東盟中心聯合執行委員會會議”“中國—東盟中心成立10周年招待會”等活動，承擔簡單的簽到、指引、準備文字材料等任務。這些工作很基礎，卻也從中窺見外交工作的不易。籌備期間，老師們經常加班、出差，幾乎每天都在寫材料。正是因為前期工作扎實，后期我和其他小伙伴才沒有遇到特別困難的地方，中場休息和結束后還可以“補充能量”，就特別開心、滿足。
“讀萬卷書不如行萬里路”，實習期間碰到的人事物，有時會給我啟發，就類似豐臣秀吉在“新人”階段。此外，還可以了解到近幾年中國—東盟關系的走向、經貿熱點問題。作為一名英語專業學生，這段實習經歷讓我對外交工作有了更深的認知。再看國際政治相關報道，已不是霧里看花。
快樂源泉之三，認識很多新朋友，收獲多份友誼。我在中心認識了兩撥實習生，“兩撥”這個量詞區分的是同事們的年齡段。第一階段大多為95后實習生，比較活潑，笑點很多；第二階段為00后實習生，較為“內秀”，也很有趣。剛開始的時候，因為工作比較忙，沒怎么和小伙伴們聊天，后來發現她們喜歡打乒乓球，正合我意，就開啟了我的“乒乓外交”事業。午飯之后，我們也會聊一些好玩事情，她們都比我幽默，我負責捧哏。我們還會一起約飯唱K，時不時會和中心的老師們打籃球、羽毛球（自費）。正式踏入職場前夕，有這樣一段充滿歡聲笑語的時光，很令人難忘。
主任辦公室有本書，目測應該是蔡康永的《LA流浪記》，這本書我恰好看過，書的末尾寫道：“兔子在跑，馬兒在跳，時光一去不復返。”
祝中心的各位主任和老師們身體健康、工作順利、萬事順遂！
祝我的小伙伴們，前程似錦、順風順水、開開心心！
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