新加坡政府決定在2016年開辦5所教育部直屬幼兒園，以更好地促進學齡前兒童的全面發展。

　　同時，新加坡教育部公布幼兒園將啟動領導并鼓勵學齡前兒童家庭的項目，以更好地幫助父母理解并支持學齡前孩子的全面發展。

　　新加坡教育部承認，家庭在豐富兒童學習經驗和發展過程中扮演著關鍵角色。此項目由教育部專家和幼兒園教育工作者設計，并舉辦中心研討會。該研討會利用兒童的學習經驗，幫助父母了解適合兒童全面發展的方法，并在幼兒園如何培養孩子的自信、社會技能、基礎語言、識字和計算能力方面作了補充，依據家庭的具體需求和孩子在幼兒園的相關活動內容制定培養計劃，對父母支持孩子在家學習方面提供實用的技巧和建議。

　　新加坡教育部直屬幼兒園課程的主要特點是要求學生在真實的環境中學習，以及鼓勵學生雙語學習。教師會參與學生學習，進行愉快并有目的的游戲，或通過對關鍵話題的提問與學生對話，提高學生的思維能力。（趙芳）

　　《中國教育報》2015年3月18日第11版